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Learn All About Vanessa Rault
Experience :
Physicienne nucléaire, professeure expérimentée depuis plus de 22 ans dans l´enseignement secondaire et supérieur, je te propose des cours en distanciel en maths, physique et chimie, que tu sois dans les plus grandes écoles (Lycée Henri 4, Polytechnique, La Sorbonne...), les universités ou classes prépas...
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Ingénieure en sciences nucléaires diplômée du CEA de Saclay
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Fondatrice de class-success.net
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Coach
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Professeure de maths, physique et chimie certifiée
Mes capacités cognitives spécifiques me permettent d'enseigner aux étudiants HP, autistes asperger..., d´assurer un coaching scolaire et un soutien psychologique propre à faire progresser l´étudiant.
Il est important de distinguer les deux plus grands types d’intelligence faisant référence à la notion de haut potentiel : le Haut Potentiel Intellectuel (HPI) et le Haut Potentiel Émotionnel (HPE).
Le Haut Potentiel intellectuel concerne des individus qui ont des compétences cognitives très poussées : mémoire, raisonnement mathématique, logique, vitesse de traitement de l’information, aptitudes spatiales,…. Ces compétences sont mesurées par les tests de QI.
Chez les HPI, le QI est supérieur à 132, ce qui est le cas de 2 à 3% de la population générale. Certains auteurs qualifient les enfants HPI de « précocité intellectuelle » car ils sont capables de résoudre des problèmes destinés à des enfants plus âgés.
Le HPE, comme son nom l’indique, possède des compétences émotionnelles extrêmement poussées. Le HPE ressent de manière très intense les émotions d’autrui, émotions qu’il parvient à traduire grâce à son intuitivité. Paradoxalement, ce fonctionnement peut empêcher l’enfant HPE de vivre sereinement son quotidien et de construire ses relations sociales et amicales.
C’est ce type de haut potentiel qui semble le plus difficile à vivre au quotidien.
L’enfant à haut potentiel émotionnel devra faire face à ses propres émotions et aux émotions des personnes qui l’entourent.
Au delà des mots, seule la pratique te permettra de ressentir les bénéfices des cours dispensés. Rejoins- moi pour une première heure class-success.net. Je mêle les exercices, notions de cours, mon empathie et mes conseils pour t´apporter du réconfort et la motivation propre à te donner l´envie d´apprendre. Te faire progresser est ma mission.
Nous sommes en interaction mutuelle grâce à l´énergie que nous transmettons : les résultats sont là !
La réussite scolaire découle
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d´une pédagogie naturelle
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d´une rigueur de travail
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d´empathie pour l´apprenant
La néopedagogie et des nouveaux métiers indispensables à la création de contenus et au suivi des étudiants. Le professeur est le garant de l’expérience d’apprentissage. Avec l’éventail des solutions qui lui sont proposées, il assure l’alignement entre les objectifs pédagogiques, les modalités pédagogiques et la validation des compétences.
What People are Saying
"Très bon suivi, peu de blabla, beaucoup de travail dans la joie et la bonne humeur. Grande adaptabilité, nous sommes bien loin des classes ennuyantes! Rien à dire si ce n'est merci!"
Christian
“Je recommande vivement Vanessa-Alexandra, c'est une personne remplit de connaissances, patiente,pouvant aider sur énormément de sujets différents! Elle aide à garder confiance, et s'investir personnellement pour notre réussite!”
Coline
“Vanessa est une professeure agréable et à l'écoute, elle sait s'adapter à nos besoins avec une très bonne pédagogie”
Margot
"Ayant eu beaucoup de prof particulier je peux témoigner de sa pédagogie parfaitement accorder à l'apprentissage de forte connaissance et un dynamisme qui donne envie de travailler. Vanessa est la seul prof qui me donne envie de travailler c'est pour moi la chose la plus importante."
Anthony
"Un petit message pour vous dire que plus le temps passe et plus vos cours me sont d'une grande aide et plus le travail paie également! Les résultats dy dernier DS sont tombés. Je suis 23ème sur 40 (j'espère faire encore mieux au prochain surtout au niveau du classement). En tout cas sans vous rien en serait possible alors mille mercis !"
Anais
